西北角·中國甘肅網記者 宋芳科

　　蘭州職業技術學院非物質文化遺產學院剪紙工作室，史婷老師正在教同學們剪紙。“咔嚓、咔嚓……”的剪紙聲如美妙的音符，那樣熟悉，又那樣動聽。

　　從甘肅省工藝美術大師，到三尺講臺上的非遺傳承人，慶陽流派剪紙藝人史婷將非遺之美傳承到大學校園，在剪刀“咔嚓”聲中讓古老的剪紙藝術在校園收獲一眾“粉絲”。教師節之際，本期非遺文化看甘肅帶您認識非遺剪紙老師史婷。

　　“很多時候，大家都認為非遺剪紙課堂就是陪學生們玩玩，我不認同這種觀點，我認為，大學校園的非遺剪紙課是希望給同學們一門手藝，一個審美窗口。”史婷老師談自己對非遺剪紙課程的認識，在她這里學習剪紙，只要認真對待課程，都能剪出有模有樣的作品。

　　這秘訣就來自史婷老師的課堂。

　　在史婷看來，剪紙藝術來源于生活，也必將扎根于生活，想讓同學們對剪紙藝術有興趣，首先就要讓同學們能剪出些什么。

　　“我的課堂沒有下馬威，特別是第一堂課，我不會說剪紙有多難，也不直接講技巧，我讓同學們從生活出發，先剪囍字，囍字屬于對稱剪紙，同學們都能學會，下課時每人都有作品，對剪紙的興趣一下就提起來了。”史婷介紹自己的第一課。

　　從囍字到壽字，再到喜慶的拉花，這些源于生活的元素，通過剪紙藝術都可以很好地表達。在循序漸進中，同學們打開了剪紙藝術的大門，也被民間藝術的魅力所吸引，在不知不覺中跟著史婷老師學，慢慢剪出更多復雜的花紋，校園生活也多了一份精彩。

　　史婷老師的課堂上，“咔嚓、咔嚓”聲是最專注的聲音，同學們沉浸其中，剪出花鳥魚蟲，史婷也沒有閑著，同樣沉浸其中，和同學們一起剪紙，在一幅幅剪紙作品中時光仿佛回到從前。

　　史婷對剪紙的熱愛是刻在骨子里、印在生活中的那種。

　　在史婷還是五六歲的時候，她就已經學著奶奶、媽媽的樣子，拿起剪刀，愛不釋手。

　　史婷的家鄉是慶陽剪紙藝術盛行的鎮原縣。史婷說，她的媽媽是十里八鄉有名的剪紙藝人，特別是過年的時候，鄉親們都帶著紙來讓她媽媽剪窗花，那段時間簡直忙得不可開交，到她九歲的時候，基本的窗花都能剪得很漂亮，就把媽媽的活給接下來了。

　　從小的熱愛讓史婷上學也帶把剪刀，下課有空就剪起來，還吸引了同學們加入。

　　“看到啥，就想把啥剪下來，我們那個年代物質不富裕，剪紙能帶來很多美好與滿足。”史婷說，她沉浸在剪紙的世界，擁有快樂的童年，就是幫家人割麥，都帶著剪刀，等收麥間歇的時候拿起剪刀剪剪花鳥魚蟲，感覺疲憊瞬間消失了。

　　后來，史婷有幸在參加剪紙大賽時遇到了剪紙大師祁秀梅老師，得到指點和教誨，讓她對慶陽民間傳統剪紙有了更加濃厚的興趣。

　　招工到蘭州后，史婷依然在繁忙工作之余整理慶陽剪紙，希望能更好地展示剪紙藝術。

　　2017年，史婷受聘蘭州職業技術學院非物質文化遺產學院，將慶陽剪紙帶進大學校園。

　　“剪紙是學院藝術設計類學生的必修課，同時其他同學也可以選修，將必修和選修加在一起，有一年的學習時間，可以系統學習剪紙技藝和背后蘊含的文化。”史婷介紹課程開設情況，由于有充足的學習時間，史婷老師可以系統授課，讓同學們走進慶陽剪紙的世界。

　　在這一過程中，史婷能發現更多剪紙的好苗子，他們會從史婷手中接過剪紙接力棒，將這門手藝傳承下去。

　　“如果我不說，很多人不知道這是我學生的作品。”史婷指著學院展示的作品自豪地說，已有高徒讓她很欣慰。

　　這些作品有敦煌石窟藻井紋樣剪紙衍生出的文創雨傘，也有生肖燈籠，無一例外有匠心、有創新，用史婷的話來說就是“出師了”。

　　史婷說，剪紙有剪紙和刻紙，作為慶陽剪紙，她一直鼓勵同學們用剪刀剪紙，她的奶奶、媽媽都是一把小巧的剪刀剪出萬物，也剪出了慶陽剪紙的靈性，一把剪刀走天下就應該成為慶陽剪紙的傳統。

　　課堂上，史婷也會不時給同學們帶來傳統的驚喜。她點燃自制的柴油燈，一股黑煙順著燈芯升起，宣紙浸水貼在模板中，中間夾著剪紙花樣在煙火中熏。一會兒黑漆漆的宣紙取掉中間夾的剪紙，一張剪紙影樣成型，成為傳承剪紙花樣的載體。

　　史婷說，傳統的影樣，她奶奶和媽媽都熏過，留下了很多經典作品，直到現在都給她創作靈感，現在她在課堂上講述古老的記憶，也希望將最富鄉土的剪紙技藝一直傳承下去。